Digitaalinen osaaminen

käytännön taidot ja oma tuottaminen | vastuullisuus ja turvallisuus | tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely | vuorovaikutus

Digitaalisen osaamisen kuvaukset

Vuosiluokilla 7–9 oppilas

• tuntee hakukoneiden ja tietokantojen tapaa toimia ja tuottaa tietoa.

• tiedostaa teknologian käytön ja omien valintojen vaikutukset ympäristöön. Hän pyrkii omalla toiminnallaan edistämään kestävää tulevaisuutta.

• osaa ikärajojen puitteissa käyttää sosiaalisen median mahdollisuuksia hyödykseen opiskelussa.

Ohjeet opettajalle: 

Jaa luokka 3-4 oppilaan ryhmiin. Jokainen ryhmä  etsii  vesiaiheisia uutisia eri puolilta maapalloa. Ryhmä valitsee yhdessä 4-5 uutista ja jakaa ne ryhmäläisten kesken. Jokainen ryhmäläinen lukee 1-2 uutista ja tekee siitä 2-3 virkkeen tiivistelmän google docsiin. Uutisen linkki otetaan myös talteen docsiin.

Ryhmässä yksi oppilas avaa Googlen MyMaps sivuston ja jakaa luo uuden kartan sekä jakaa kartan muille ryhmäläisille. Jokainen ryhmäläinen lisää oman karttamerkin jaetulle kartalle ja lisää merkkiin tiivistelmän uutisesta. Merkkiin laitetaan myös linkki alkuperäiseen uutiseen. 

Ohje oppilaalle: 

1. Etsikää ryhmässä 4-5 vesiaiheista ajankohtaista uutista. 

2. Jakaa uutiset ryhmäläisille siten, että jokainen lukee 1-2 uutista. 

3. Tee uutisista 2-3 virkkeen tiivistelmä GoogleDocsiin. Ota myös uutisen alkuperäinen linkki talteen. 

4. Valitkaa yksi ryhmäläinen, joka luo uuden MyMaps kartan.  

   • Drive -> Uusi + -> valikosta Lisää ja GoogleMyMaps 

5. Nimeä kartta: Vesiuutisia RYHMÄ X. 

6. Jaa kartta kaikille ryhmäläisille muokkausoikeuksilla (vasemassa kentässä Jaa+) Kirjoita ryhmäläisten eduespoo.fi sähköpostiosoitteet kenttään.

7. Jokainen ryhmäläinen lisää MyMapsiin karttamerkin uutisen kohdemaahan ja lisää tiivistelmän lukemastaan uutisesta. Lisää myös linkki alkuperäiseen uutiseen.  

8. Jaa lopuksi kartta linkin avulla muulle luokalle esim. classroomissa. ''Jaa'' -> ''Kaikki linkin saaneet voivat katsoa.'

Opettajan kommentit

Oppilaiden kommentit