Digitaalinen osaaminen

käytännön taidot ja tuottaminen | vastuullisuus ja turvallisuus | tiedonhallinta sekä tutkiva ja luova työskentely | vuorovaikutus

Digitaalisen osaamisen kuvaukset:

Oppilas

• osaa käyttää erilaisia tapoja ohjata laitetta ja syöttää teksti.

• tietää koulun käytössä olevat digitaaliset palvelut ja osaa kirjautua niihin. Hän osaa käyttää digitaalisia palveluja vuosiluokalle riittävällä tavalla.

• osaa ohjatusti käyttää digitaalisia palveluita tehtävien saamiseen ja palauttamiseen.

• osaa avata ja sulkea sovelluksia sekä liikkua niiden välillä.

• hallitsee tiedoston käsittelyn perustaitoja: tallentaa, kopioda, siirtää, poistaa.

• ottaa kuvia, videokuvaa ja äänittää sekä tekee yksinkertaisia muokkauksia.

• hyödyntää kameraa ja muita helppoja sovelluksia havaintojen tekemisessä ja tallentamisessa.

• harjoittelee tuottamaan tekstiä digitaalisessa palvelussa (monimuotoiset tekstit).

• tuottaa sisältöä puheen avulla. 

• harjoittelee kommentoimaan toisten tuottamia sisältöjä.

• osaa muokata tekstiä: tekstin aktivointi, kirjainkoon ja -lajin valinta.

• osaa ohjatusti tehdä teoksen, jossa on tekstiä, ääntä, kuvia ja videokuvaa.

• harjoittelee työn tauottamista ja taukojumppaa.

• tuntee erilaisia omaan tuottamiseen tarkoitettuja digitaalisia palveluita ja osaa käyttää niitä. Hän on kiinnostunut kuvien, videoiden ja äänen käsittelystä ja tuottaa sisältöä itsenäisesti.

• osaa säätää työpisteensä oikein mahdollisuuksien mukaan. 

• osaa valita ergonomian kannalta parhaan työskentelyvälineen ja -paikan.

• ymmärtää, että on hyvien tapojen mukaista pyytää kuvattavalta lupa. Hän ymmärtää, että kuvaa ei voi julkaista ilman lupaa. 

• harjoittelee vuorovaikutuksellisten digitaalisten palvelujen käyttöä turvallisessa ympäristössä. 

• käyttää koulun tarjoamia digitaalisia ympäristöjä ohjeiden mukaisesti. 

• osaa käyttää digitaalisia ympäristöjä havaintojen taltioimisessa ja esittämisessä. 

• osaa ohjatusti jäsennellä tietoa käsitekartalle. 

• harjoittelee selostamaan etsimäänsä tietoa omin sanoin. 

• tuottaa lyhyitä monimuotoisia tekstejä haetun tiedon perusteella. 

• osaa tehdä pieniä itseä kiinnostavia tutkimuksia teknologiaa hyödyntäen. 

• osaa ohjatusti ehdottaa oman sisällön tuottamista digitaalisissa ympäristöissä.

• osaa toteuttaa omia ideoitaan yksin ja yhdessä toisten kanssa digitaalisissa ympäristöissä. 

• osaa ohjatusti hyödyntää digitaalisia ympäristöjä oman ajattelunsa näkyväksi tekemiseen. 

• osaa ilmaista itseään yhdistelemällä ohjatusti kuvaa, videota, ääntä, tekstiä tai animaatiota. 

• kokeilee, keksii, rakentaa ja luo uutta digitaalisia ympäristöjä hyödyntäen.

• osaa digitoida fyysisiä luovan työskentelyn tuotoksia. 

• löytää uusia tapoja ilmaista itseään digitaalisuutta monipuolisesti hyödyntäen.

• osaa vuorovaikutuksellisten digitaalisten palvelujen käytön ikäänsä nähden tarkoituksenmukaisesti.

• osaa ohjatusti osallistua vuoropuheluun digitaalisissa palveluissa. 

• tunnistaa ja osaa käyttää vuorovaikutusta edistäviä emojeja. 

• ymmärtää, mikä on sähköposti, ja harjoittelee sähköpostin lähettämistä ja vastaanottamista. 

• osaa kertoa kokemuksistaan digitaalisissa palveluissa. 

• kunnioittaa ja huomioi muita toimiessaan digitaalisissa palveluissa. Hän harjoittelee hyvää vuorovaikutusta viestiessään ja toimii kiusaamista ehkäisevästi. 

• osaa ohjatusti käyttää osallisuutta edistävää digitaalista palvelua. 

Opettajan kommentti

Soveltuu eri-ikäisille ja tasoille oppilaille. Hyvää harjoitusta tarinankerrontaan. Oppilas saa käyttää luovuuttaan. Tehtävä eriyttää jo itsessään.