Embedded Files
Ohjelmointiosaaminen, Ongelmien ratkaiseminen ja mallintaminen
Ohjelmointiosaaminen, Ongelmien ratkaiseminen ja mallintaminen
Espoon EOPS
Espoon EOPS
Toimintaa suunnitellaan lapsilähtöisesti ja sen tehtävä on vahvistaa lapsen myönteistä minäkuvaa ja käsitystä itsestään oppijana.
Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet on laadittu perustuen oppimiskäsitykseen, jonka mukaan lapset omaksuvat uusia tietoja ja taitoja vuorovaikutuksessa toisten lasten, opettajien, eri yhteisöjen ja lähiympäristön kanssa.
Vuorovaikutustaidoilla sekä kyvyllä ilmaista itseään ja ymmärtää muita on tärkeä merkitys yksilön toimintakyvylle ja hyvinvoinnille kulttuurisesti monimuotoisessa maailmassa. Taito kuunnella, tunnistaa ja ymmärtää eri näkemyksiä kuuluu hyvään vuorovaikutukseen ja kulttuuriseen osaamiseen.
Lapsia kannustetaan kehittämään matemaattisia taitojaan toiminnallisesti, leikkien ja eri aisteja käyttäen erilaisissa oppimisympäristöissä.
Digitaalisen osaamisen kuvaus:
Digitaalisen osaamisen kuvaus:
Lapsia kannustetaan tutkimaan ja jäsentämään arjen ilmiöitä sekä pohtimaan niihin liittyviä kysymyksiä. Lasten kanssa harjoitellaan kuvailemaan ja selittämään havaintoja sekä pohtimaan omia ratkaisuja.
Kuva luotu Microsoft Bing Image Creatorilla.
Tutkitaan teknologiaa
Tutkitaan teknologiaa
Ryhmätyö ja parityö
n. 45 minuuttia
Lehtiä, saksia, paperia, kyniä
Leikataan lehdistä kuvia tutuista ja tuntemattomista koneista ja laitteista.
Lajitellaan kuvia esim. tietotekniikka, kodinkone, ajoneuvo. Pohditaan onko laitteen luokittelu helppoa, voiko joku laite kuulua moneen ryhmään?
Tutkitaan laitteiden ominaisuuksia ja sitä miten laitteet toimivat, onko siinä kaiutin, liikkuuko se, onko siinä kuvaa ja mikä komponentti asiaa tuottaa.
Valitaan parin kanssa yksi laite, voi olla tuttu tai tuntematon. Kehitellään laitteelle yhdessä jokin uusi ominaisuus. Mietitään mikä komponentti tämän uuden asian tuottaa. Piirretään tämän kehitetyn laitteen kuva ja kirjoitetaan siihen itse tai aikuiselle sanellen laitteen käyttötarkoituksen kuvaus.
Lapset voivat keksiä yhdessä myös kokonaan uuden, tulevaisuudessa tarvittavan laitteen. Silloinkin luetellaan sen osat, mitä ne tekevät ja mitä laitteella tehdään.
Opettajan kommentit
Opettajan kommentit
Oppilaiden kommentit
Oppilaiden kommentit
Muita tietoja
Muita tietoja
Page updated
Report abuse