Ergonomia digitaalisen osaamisen kuvauksissa

Esiopetuksessa

lapsille tarjotaan laadukasta sisältöä niin käyttäjälähtöisyyden kuin pedagogiikankin näkökulmasta.
suositaan liikkumiseen kannustavia digitaalisia ympäristöjä.
lasten kanssa käytetään lasten käyttöön soveltuvia digitaalisia ympäristöjä.
varmistetaan, että välineet ja laitteet ovat lapsille saatavilla siten, että ne kannustavat lasta hyödyntämään niitä leikissä ja oppimisessa.
venytellään, jumpataan ja liikutaan runsaasti ja säännöllisesti.
opetellaan kiinnittämään huomiota äänenlaatuun ja -voimakkuuteen.
opetellaan kiinnittämään huomiota valaistukseen ja näytön kirkkauteen sekä säätämään niitä.
lapset saavat kokemuksia pitkäjänteisestä toiminnasta digitaalisissa ympäristöissä.
harjoitellaan hyvää ergonomiaa ja tauottamista.

osaa hakea työskentelyergonomiaa parantavia apuvälineitä ja ymmärtää niiden merkityksen.

käyttää liikkumista lisääviä digitaalisia ympäristöjä.
osaa valita hyvän työasennon ja vaihtelee sitä tarvittaessa.
osaa säätää työpisteensä oikein mahdollisuuksien mukaan.
ymmärtää ergonomian merkityksen hyvinvoinnille päivittäisessä työskentelyssä.
osaa säätää näytön kirkkautta, resoluutiota ja väriä sekä äänenvoimakkuutta.
tutustuu sopivaan valaistukseen.
osaa huomioida ergonomian osa-alueet omassa työskentelyssään.
tunnistaa väsymistä ja osaa tauottaa työskentelyään.
osaa kohdentaa työskentelyään tavoitteellisella ja kestävällä tavalla digitaalisissa ympäristöissä.
osaa hyödyntää erilaisia helppokäyttö- ja saavutettavuustyökaluja digitaalisissa ympäristöissä.

osaa käyttää laitteiden erilaisia syöttö- ja ohjaustapoja. Hän osaa valita tilanteeseen sopivan syöttö- ja ohjaustavan.
osaa aktivoida ja poistaa käytöstä helppokäyttö- ja käyttöaputoimintoja.
osaa muuttaa kursorin seurantanopeutta, näytön kosketusherkkyyttä ja muita ohjauksen asetuksia.